一句话介绍：“丛书实用性强，说明浅显易懂、富于趣味性。所选取的案例贴近学生实际生活。内容全面、实用，形式多样，表达生动活泼，图文并茂，符合各年级段学生的思维习惯，能够激发其阅读兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握健康基本知识。”
1.健康点击：简要介绍学生在本课的学习中需要了解的基本知识和掌握的基本技能，让学生对本课内容有一个大致的了解。
2.健康博士：依据《纲要》要求，讲解本节课知识内容，是一节课的主体部分。首先搜集与本节课主题相关的知识，然后进行归纳整理。
3.健康活动：设计一个实践活动（或调查研究、情景模拟等），引导学生通过实践（或研究、模拟），理解本节课所学的健康知识，熟练掌握技能，并能将所学知识应用到现实生活中，解决实际问题。
4.健康评价：对学生掌握本课健康知识的水平进行综合评价。
5.健康问答：提出问题让学生课后思考。让学生在学完一课后进行小结，让其有所思有所想。
