一句话介绍：“巩固与提升兼顾，引导学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力；着力于培养学生的学习兴趣，为下一学期学习做好充分的准备。”
（1）体现不同学科的教学特点：如在数学中设置“开阔视野”，历史设置“史海勾沉”，地理中设置“地理奇观”，语文中设置“文学趣闻”，政治中设置“时政回音”等。
（2）充分体现课程标准精神：如在理科的“专题训练”中设置“活学活用题”；在历史、地理和政治中都设置了“整合运用”（或“学有所思”“学有所用”）等小栏目，引导学生学有所思、学有所获、学有所用；要求每单元设计1～2道联系实际、灵活性较强的运用题。
