近四十年的改革开放让我国GDP跃升为全球第二，可是人口数和球迷人数最多的国家却找不到一个能把足球踢出国门的团队，“恐韩症”“恐日症”一得就是四十年，习近平总书记2011年曾表示：“中国世界杯出线、举办世界杯比赛及获得世界杯冠军是我的三个愿望。”“足球从娃娃抓起！”“足球从校园开始！”社会呼声不断。无疑，足球比赛是锻炼中小在校学生动手能力、协作能力团队整体意识的最好形式。为了便于各中小学校展开足球教学和比赛，我们结合我省足球现状编写该丛书。

1.四色彩印，画面逼真：丛书采用四色彩印，通过真人演示和动漫演绎图片逼真呈现足球技巧的细节动作。    

2.同步年级，递进教学：根据不同年级学生生理特征，将足球知识、技巧拆分到各个年级，便于不同年级教练安排足球教学。

3.趣味性和技能相结合：将与足球相关的趣味知识及专业技能巧妙结合，通过提供足球历史比赛演变过程中的奇怪故事、偶像级人物奇闻趣事来培养学生足球兴趣。

4.纸媒出版与多媒体相结合：通过二维码扫描提供足球技巧视频、动漫，让学生们能够直观感受、易于掌握。

5.教练结合、理论和实际技能结合：每单元最后根据不同主题和学生特点设计可行的足球锻炼任务，在教练指导下让学生完成，逐渐形成相应技能。