一句话介绍：“根据《课程标准》中对各年级学生数学能力的教学和发展要求编写，紧扣最新教材，与实际课时分配和教学进度相同，旨在通过难易有序的训练巩固所学知识，让学生逐渐掌握计算题口算、速算、心算的各种技巧，培养学生快速计算和快速反应能力。”

1.丛书按学期编写，采用分散、少量、经常的策略，根据教材内容每学期设置76～92天，每天练习时间为6～10分钟。

2.根据教学进度，练习内容分为课时练习、单元测试、期中测试、期末测试共四种类型。

3.在每天练习的页眉表格中填写答题日期，练习结束后在页脚的表格中进行自我评价。

4.评价标准：在规定时间内完成的得一颗星；解答全部正确的得三颗星；书写端正的得一颗星；最高得五颗星。如果以上目标有未达标的，则依次扣星。